Epochenunterricht mit Doppelstunden

Die veränderte Rhythmisierung bedeutet:

• weniger Fächer pro Tag und Woche
• leichtere Schulranzen
• Hausaufgabenentlastung
• weniger Lärm und Hektik im Schulalltag (Raum- und Fachwechsel finden in den großen Pausen statt)
• Raum und Zeit für neue Unterrichtsformen
• Förderung von nachhaltigem Lernen
• Aufwertung einstündiger Fächer
• höhere pädagogische Wirksamkeit der Lehrkräfte
• das kontinuierliche Arbeiten der Schülerinnen und Schüler wird unterstützt

Die veränderte Rhythmisierung bedeutet auch:

• es gibt vier Stundenpläne pro Schuljahr (sie werden rechtzeitig bekannt gegeben)
• verlässliche Planung der Nachmittage (wann der Nachmittagsunterricht stattfindet, steht schon zu Beginn des Schuljahres fest, sodass Hobbys und Termine zuverlässig geplant werden können)
• die Fach-Lehrkräfte bleiben während des Schuljahres gleich